제민일보
2023년 11월 23일 03면 (종합)

생성형 AI와 제주미래교육

의정칼럼

정이운 제주도의회 교육의원

지난해 12월 OpenAPI에서 ChatGPT를 선보인지 어느덧 1년이 지나고 있다. 1년 동안 생 성형 AI는 괄목할 성장을 했다. 현재 생성형 AI는 ChatGPT를 필두로 Bard, Midjourney, DALE 2등을 비롯해 네이버의 CLOVA X, 마이크로소프트의 Bing 등이 이용되고 있다.
생성형 AI는 교육분야에서 개별화 학습 및 즉각적인 피드 백지원, 반복 작업의 자동화, 학습 참여와 동기 부여 증가 등 의 장점을 갖고 있다. 교육에서 도 교사들의 교수학습방법 및 학생평가, 학생들의 과제 수행 등 다양한 분야에서 활용될 여 지가 많다. 교육청에서는 교사 들이 학교 수업에서 더 나은 교 육을 모색하며 생성형 AI 활용 을 다방면으로 고민하고 있다는 것을 알고 있다.
지난해 12월에 고시한 2022 개정 교육과정은 디지털 기반 교육과정을 지향하고 있다. 이 번 국가교육과정은 학생들이 미 래사회를 영위하는 힘을 길러낼 수 있도록 학습자 주도성, 창의 력 등 역량을 체계화하고, 디지 털 및 인공지능 기반 학생 맞춤 형 교육이 가능해지게 하는 데 중점을 두고 있다.
제주도교육청은 2022 국가교 육과정에 발맞춰 생성형 AI를 제주교육에 접목해 제주미래교 육을 설계해 나가야 한다. 이에 생성형 AI를 제주교육과정에 적용하기 위해 몇 가지 방안을 제안하고자 한다.
첫째, 생성형 AI가 제 공하는 정보 를 효과적으 로 활용하려면 도교육청에서 명확한 가이드라인이나 지침을 만들어 학교 현장 의 우려를 불식시켜야 한다
둘째, 활자보다는 영상에 더 민감하게 반응하는 학생들에게 생성형 AI를 도입함에 있어서 적극적인 활용 교육에 관심을 가져야 한다.
셋째, 생성형 AI 시대에서는 저작권 문제, 개인정보의 유출, 거짓 정보의 범람 등 해결해야 할 것이 산적해 있는 만큼 포괄 적인 윤리에 대한 소양 교육을 강화해야 한다.
넷째, 교원은 생성형 AI를 통 해 수업 설계, 교수·학습자료 개발, 퀴즈, 학생들의 결과물 평 가 등 다양한 활용 방안을 모색 해야 한다.
유네스코 미래교육 보고서에 서는 전 세계 교육자들에게 '무엇을 계속 해야 하는가. 무엇을 그만두어야 하는가. 새롭게 해 야 할 일은 무엇인가'의 세 가지 질문을 던지고 있다.
교육은 본질적으로 미래를 준비하는 활동이다. 이에 교육 청에서는 생성형 AI를 적극적으로 수용하되 따뜻한 품성과 슬기로운 지혜로 디지털 환경에 대처해 나갈 수 있도록 서둘러야 할 것이다.

(11.6*26.7)cm